Un moment fort pour l’inclusion et l’innovation pédagogique au Cameroun
Dschang,UDS/SIC-16/07/25.Dans une ambiance empreinte d’émotion et de fierté, DODJI KONGA Steve Ulrich, étudiant malvoyant, a marqué l’histoire de l’Université de Dschang en devenant le tout premier candidat à soutenir un mémoire de Master recherche en Sciences de l’Éducation.
Sa présentation, saluée par le jury présidé par le Pr Émile KENMOGNE, Doyen de la FLSH, portait sur l’expérience des élèves en situation de handicap visuel en contexte d’éducation inclusive au Cameroun. Grâce à une démarche qualitative rigoureuse, il a révélé des réalités profondes : isolement, auto-exclusion, démotivation… autant de défis rencontrés par des élèves du Centre des Aveugles de la Paix à Dschang.
Encadré par le Dr NJIFON NSANGOU Hassan, ce travail pionnier, soutenu avec mention Très bien, constitue un jalon essentiel pour la recherche en éducation spécialisée au Cameroun.
Le Chef du Département de Psychopédagogie et Sciences de l’Éducation a salué une « soutenance exceptionnelle », symbole de l’aboutissement d’un rêve académique. Il a exprimé le vœu que cette filière, née il y a deux ans, continue à croître et à répondre aux enjeux nationaux en matière d’inclusion.
Jusqu’au 23 juillet, plus de 50 étudiants de cette première promotion défendront leurs travaux. Forte de plus de 300 inscrits, la filière Sciences de l’Éducation incarne la dynamique inclusive et innovante de l’Université de Dschang./C.N
