FASA 2026/2027
Le Conseil décanal accueille et édifie les nouveaux étudiants, futurs Ingénieurs.
Com.UDs -06/10/26.A la suite du Recteur de l’Université de Dschang qui venait de faire le tour des amphis en cette première journée de cours , le Doyen, le Professeur ASSAM ASSAM Jean Paul, et le Conseil décanal de la Faculté d’Agronomie et des Sciences Agricoles (FASA) ont accueilli les nouveaux étudiants admis au dernier concours d’entrée. En faisant une description sommaire de la FASA aux nouveaux venus , le Doyen a placé cette rencontre sous le signe de l’échange et de l’orientation,. Ce qui a permis à ceux-ci de découvrir davantage leur nouvel environnement académique et les exigences qui encadreront leur parcours au sein de cette prestigieuse institution. Les responsables académiques et administratifs de la FASA se sont successivement présentés aux nouveaux apprenants. Les échanges ont également porté sur les ressources humaines et logistiques disponibles, ainsi que sur la diversité des offres de formation proposées par la FASA.
Une attention particulière a ensuite été accordée à l’organisation et au fonctionnement des enseignements, aussi bien en amphithéâtre qu’à travers les stages et autres activités pratiques qui constituent une composante essentielle de la formation des ingénieurs agronomes. Les responsables ont également présenté les différents modes d’évaluation auxquels les étudiants seront confrontés tout au long de leur parcours. Le Doyen et ses collaborateurs ont insisté sur deux valeurs fondamentales : la discipline et l’assiduité.
À la FASA, la discipline ne saurait être considérée comme un simple mot d’ordre. Elle constitue un véritable pilier de la formation.
Le jeu des questions-réponses a permis aux apprenants de mieux cerner les exigences liées à leur nouveau statut et de mesurer la responsabilité qui leur incombe désormais en tant qu’étudiants de la FASA.
Au terme de cette rencontre, le Doyen a souhaité aux nouveaux étudiants une heureuse et fructueuse entrée dans leur nouvelle aventure académique, tout en les invitant à faire preuve d’engagement, de sérieux et de détermination.
Pour ces jeunes ingénieurs, la leçon inaugurale pourrait se résumer en une formule : sortir de la FASA avec un diplôme, certes, mais surtout avec les compétences, les valeurs et les outils nécessaires pour répondre efficacement aux défis du monde professionnel et du développement agricole.*
